选择一所与众不同的学校,让孩子感受教育的美好:猫先生
本周日,今年民办初中的甄选将启动。回校实地考察,四处打探,参与说明会如何自由选择一所合适孩子的学校,难坏了不少家长。 有个家长想到了一个自由选择民办初中的办法,家长们想到靠谱不?自由选择一所与众不同的学校,让孩子感觉教育的幸福。家长支招:车站在校门口仔细观察学生下课后的表情近几年,民办初中的甄选时间都在六月中旬,一年里最冷的日子。尽管,太阳很毒,可每到放学时间,在郑州不少民办初中门口,都能看到一个妈妈的身影。 我女儿该上初中了,成绩不俗,但是我们家附近划片的学校不是很好。
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本文摘要:本周日,今年民办初中的甄选将启动。回校实地考察,四处打探,参与说明会如何自由选择一所合适孩子的学校,难坏了不少家长。 有个家长想到了一个自由选择民办初中的办法,家长们想到靠谱不?自由选择一所与众不同的学校,让孩子感觉教育的幸福。家长支招:车站在校门口仔细观察学生下课后的表情近几年,民办初中的甄选时间都在六月中旬,一年里最冷的日子。尽管,太阳很毒,可每到放学时间,在郑州不少民办初中门口,都能看到一个妈妈的身影。 我女儿该上初中了,成绩不俗,但是我们家附近划片的学校不是很好。

猫先生

本周日,今年民办初中的甄选将启动。回校实地考察,四处打探,参与说明会如何自由选择一所合适孩子的学校,难坏了不少家长。

有个家长想到了一个自由选择民办初中的办法,家长们想到靠谱不?自由选择一所与众不同的学校,让孩子感觉教育的幸福。家长支招:车站在校门口仔细观察学生下课后的表情近几年,民办初中的甄选时间都在六月中旬,一年里最冷的日子。尽管,太阳很毒,可每到放学时间,在郑州不少民办初中门口,都能看到一个妈妈的身影。

我女儿该上初中了,成绩不俗,但是我们家附近划片的学校不是很好。这个妈妈姓氏董,是一个六年级学生的母亲。

董女士说道,想要为女儿报一所民办初中,所以这几天看了好几所学校。什么样的学校合适孩子,我不告诉,不过我期望女儿在初中的时候,能幸福的自学,不要沦为一个书呆子。

在多方玄奘,研究学校背景、升学率之后,她划界了几所学校,开始挨着实地考察。她每天慢放学的时候,都会滚一所学校,在门口仔细观察学生的表情,我想要从孩子们脸上,能看出来他们在学校过得如何。董女士想要,自学固然最重要,但幸福的自学更加最重要,想到孩子的表情,就告诉在学校过得否快乐。我找到有的学校名气相当大,升学率也很高,但是学生的脸上一脸木然,没中学生的朝气。

她说道,在一所学校门口,她找到有一所学校的孩子总是一脸精彩。这所学校,就是坐落于郑州高新区瑞达路中段白杨路6号的郑中国际学校。郑中国际学校:一所与众不同的学校我曾看完一篇报导,如何挑选出民办学校,写出的很有道理。

秦女士说道。其中提及,挑选出学校,最直观的是看硬件,比如校园建设、宿舍、餐厅条件等。然后是仔细观察校园文化,想到学校的校训、宗旨,想到学校想要培育什么样的人才。

最重要的是理解学校的教育教学情况,也就是师资、课程设置、教育方式。秦女士说道,郑中国际学校的孩子看起来很幸福,她专门入学校实地考察了一番。郑中国际学校,原郑州中学分校,隶属于郑州中学教育集团,是郑州市人民政府优质教育资源大幅提高工程项目学校。

学校坐落于郑州高新区瑞达路中段白杨路6号,学校楼前300亩,另设高中部、初中部和小学部。目前,初中部46个教学班,小学部36个教学班,高中部计划今年秋季招收,在校生4000余人,教职员工390余人。

学校是一所全日制寄宿制学校,办学特色定位在引人注目国际化教育,更进一步强化超常人才实验班建设。看校园文化:培育世界的中国人走出郑中国际学校,秦女士首先感受到的是学校大气的风范。于是以对大门钟楼上,写出着培育世界的中国人几个字。什么叫世界的中国人,这个概念托的一挺有意思。

她回答。郑中国际学校校长张心浩说道,在培育什么样的人的问题上,培育世界的中国人是郑州中学的一贯目标。

我们从民族根基、身心健康、智慧卓越、国际情怀等四个方面明确提出了人才规格和培养目标。他说道。世界的中国人的核心素养:爱国、担任、修身、仁爱;悲观、结实、强壮、人与自然;贤学、建构、探究、实践中;思维、多元文化、合作、领导(服务)。在张心浩显然,一个学校的校园文化,要求了一个学校的办学高度。

我们的教育要注目学生的生命茁壮,唤起学生的生命活力与创造力,让学生感受到教育的幸福,生命的幸福,为学生的终生快乐奠基。他说道,学校抛弃了全然执着升学率的不道德,实行素质教育,获取合适学生智能特点及个性特长的教育方式,让每个走出郑中国际的学生的才华和创造力都以求研发和发展。看决心:国际化和小超班,侧重未来的精英教育自由选择民办学校的一条软标准,还是看学校的教学成果,说白了,就是升学率。秦女士也某种程度期望,女儿在三年后获得好的成绩,上一所理想的高中,进而考取不俗的大学。

而郑中国际的众多与众不同,就是他的精英教育,为学生的未来奠基。学校引人注目了国际教育和人才培养创意教育,反映在教学上,就是国际文凭班和小超班(也就是创意人才实验班)。在这些班级里,学校创意了教学方式和自学方式,以小组合作探究为主要自学方式。

教学内容处置上横向统合与纵向扩展举,既减低自学开销,又优化自学过程,效果显著。而国际化,则反映在国际文凭班,包括国家课程、国际文凭课程、校本特色课程。国际文凭班顾及和统合了我国中学义务教育的课程标准,推崇汉语基础,引人注目英语特色,特别强调社区服务和探究性自学。我们来想到郑中国际的成绩单:历届学生在中招考试中,2012届毕业生70%以上的学生、2013届毕业生77%以上的学生、2014届毕业生80%以上的学生多达省级示范性高中录取线。

在河南省世界奥林匹克数学竞赛、华罗庚杯数学竞赛、希望杯数学竞赛中成绩突出,2013年共计62人荣获全国一等奖,97人荣获全国二等奖;2014年共计76人荣获全国一等奖,112人荣获全国二等奖。看课程设置:60多门校本课程,张扬学生个性秦女士的心愿是,女儿能在获得好成绩的基础上,幸福地享用学校生活。而这和张心浩让学生感觉教育幸福的目标相吻合,他说道,这反映在学校的课程设置上。

学校在课程体系上明确设置为:基础课程、科目课程、设计课程、国际课程。还有丰富多彩的校本课程,如领导力课、书法课、励志美文阅读课、朗读课、军体课、形体课、心理健康教育课、器乐课等60多门校本课程。

这里的学生可以用双手拿彩纸卷出有十二金钗,可以设计全世界几十个国家的展出,可以倡议环保低碳拼车活动,能刮起葫芦丝,能弹吉他多元课程的打造出,增进了学生全面而富裕个性的人与自然发展。经过这些课程的熏陶,学校力图把学生培育成一群有所爱人、有所能的人。所以,秦女士能在这个学校的学生脸上看见精彩感觉的笑容。看教育方式:主动自学才是真为学霸学霸这个词,这两年屡屡被人们悬挂在嘴边。

我们这里说道的是,被动自学出来的学霸是伪学霸,主动自学,才是真为学霸。而郑中国际学校仍然期望通过与众不同的教育方式,让每一个学生沦为主动自学的真学霸。

怎么才能构建?只有从转变教师的育人方式应从,才能创意学生的自学方式,唤起每一位学生自学的积极性,培育出有一群真为学霸。在郑中国际的课堂上,你意味著看到老师在课堂上滔滔不绝,学生在课下昏昏欲睡的情况。课前明确提出问题,课中研究问题,训练解决问题,扩展发展问题这一课堂教学流程,让学生的积极性空前加剧。

在这样的课堂上,学生乐学、会学、用学。其核心是以高质量的问题引导学生探究自学,构建课堂问题化、问题探究化、训练模块化、模块层次化、教学仅有优化,大面积、大幅度提高教学质量。

同时,学校探寻了主体体验式自我教育德育模式。以班级自主管理小组为基本单位,通过生活上的自我管理,思想上的自我教育,自学上的自律合作三个维度,增进学生自我约束,自我调节,自我发展,从而超过学校班级管理的高效。这是一所大气的学校,文采的视野让她变得如此与众不同。

这所学校,就是郑中国际学校。


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